Wat zijn de bestaande opvattingen over inhoud en betekenis van personaliseren in leren? Welke technologieën zijn in ontwikkeling, hoe ondersteunen ze personalisatie, waar worden ze toegepast? De publicatie over ‘Personaliseren in het Leren, een Internationale Schets’ geeft een overzicht van de stand van zaken. Kennisnet en het NMC Horizon Project hebben onderzoek, ervaringen en producten uit Australië, Canada, Europa, Nederland en de Verenigde Staten verzameld en beschreven.
De presentatie over het rapport bij een bijeenkomst voor bestuurders uit PO en VO, gaat dieper in op de definitie van personaliseren en toont lopende projecten van Kennisnet rond dit onderwerp.
Met deze en andere publicaties beoogt Kennisnet het onderwijs van dienst te zijn door op actuele onderwijsthema’s relevante informatie en praktijkvoorbeelden over toepassing van ict te verzamelen en gestructureerd te presenteren. Besturen en schoolleiding kunnen dit compacte referentie materiaal gebruiken bij de vorming en implementatie van eigen visie en ambities t.a.v. het personaliseren van leren.
